 |
 |
W październiku na zajęciach koła robotyki oraz części lekcji informatyki uczniowie tworzyli własne skrypty dla robota "kontrolera jakości" oraz pojazdu. Skonstruowali również kolejnego robota. Tym razem był to system śledzenia przesyłek.
Galeria zdjęć poniżej.
|
 |
W tym miesiącu na zajęciach informatyki kolejni uczniowie zapoznali się z budową i obsługą urządzeniami Class VR czyli okularów do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. Odbyły się kolejne zajęcia geografii z wykorzystaniem tych narzędzi. Natomiast po raz pierwszy w naszej szkole zostały wykorzystane okulary Class VR na zajęciach fizyki gdzie uczniowie klasy 8b w ramach realizacji tematu "Pomiar natężenia prądu i napięcia elektrycznego" mogli zapoznać się z wybranymi przez nauczyciela materiałami wirtualnej rzeczywistości.
|
|
Wirtualna rzeczywistość stwarza wiele niezwykÅ‚ych możliwoÅ›ci doÅ›wiadczania wyjÄ…tkowej zÅ‚ożonoÅ›ci Å›wiata, w którym żyjemy. W coraz wiÄ™kszej iloÅ›ci dziedzin nauki, wÅ‚aÅ›nie dziÄ™ki rozwojowi technologii VR, możliwe jest w peÅ‚ni bezpieczne i bardzo ciekawe przeprowadzanie skomplikowanych doÅ›wiadczeÅ„ oraz symulacji.Â
Na lekcjach informatyki i zajÄ™ciach koÅ‚a robotyki uczniowie mieli możliwość korzystania z zestawów klocków Lego Education Spike Prime.Â
Powstały pierwsze konstrukcje z wykorzystaniem silników i czujników (kontroler jakości i wózek), które następnie były programowane.
W ramach programu "Laboratorium Przyszłości" zakupione zostało:
- Drukarka 3D z akcesoriami
- Sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamera, mikrofony, oświetlenie etc.)
- StatywÂ
- Mikrokontroler
- Stacja lutownicza (do mikrokontrolerów).
- Gogle Wirtualnej Rzeczywistości (VR) wraz z akcesoriami i oprogramowaniem wspierającymi ich funkcjonowanie
- Klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami
- Maszyny do szycia z akcesoriami
- Nagłośnienie
- Robot wielofunkcyjny AGD
- Deska do prasowania
Strona 1 z 2
